Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Colombbus, association de loi 1901, a pour mission d’agir en faveur de l’inclusion sociale et l’insertion professionnelle par le numérique à destination des publics éloignés de la formation et / ou de l’emploi.
En tant que médiateur.trice numérique au sein de Colombbus, venez contribuer activement à l’inclusion numérique en accompagnant des publics variés (jeunes, adultes, seniors) vers l’autonomie digitale. Vous êtes moteur de changement, facilitateur·trice d’apprentissage, et bâtisseur·se de solutions pédagogiques innovantes.
Ce poste est réservé aux personnes résidant dans le département de l’Essonne (91), conformément aux critères de financement spécifiques à ce territoire.
Votre mission :
Au sein du pôle médiation numérique, le/la médiateur.rice numérique sera le bras opérationnel des projets développés par la structure. Il/elle prendra en charge les actions sur le terrain à destination du public touché par la fracture numérique.
Vous exercerez vos missions sous la responsabilité hiérarchique d’un.e coordinateur.trice de projets - Essonne (91) et de la responsable du pôle, en étroite collaboration avec l’ensemble des membres de l’équipe Médiation numérique.
Vos activités principales :
1. Accompagnement des publics
- Animer des ateliers de médiation numérique destinés à tous les publics (enfants, adultes, seniors, etc.), dans le but d'œuvrer pour l’inclusion et l’éducation numérique ;
- Organiser et animer des ateliers collectifs de montée en compétences numériques (Digital Up, Parkour Numérik’Up par exemple), adaptés à des publics spécifiques afin de répondre aux besoins des participants ;
- Sensibiliser les participants aux enjeux du numérique, en insistant sur les dangers associés aux usages numériques (sécurité, vie privée, etc.) ;
- Adapter les ateliers en fonction des retours des participants et des partenaires pour améliorer l’expérience d’apprentissage ;
- Assurer une présence active et une surveillance durant les ateliers, afin d'assurer un bon déroulement des actions.
2. Suivi d’actions et communication
- Assurer la mise en œuvre d'un programme prédéfini (comme Parkour Numérik’Up) et veiller à respecter le planning établi pour les actions de médiation ;
- Remplir les émargements et justificatifs de présence des bénéficiaires des ateliers mis en place ;
- Fournir des éléments précis de suivi d’activité (reporting, compte-rendu) à vos supérieurs hiérarchiques dans les délais impartis ;
- Transmettre les informations pertinentes sur le déroulement des ateliers à vos supérieurs hiérarchiques, afin de garantir un suivi cohérent et une évaluation continue des actions ;
- Représenter l'association de manière professionnelle, en respectant la tenue et le discours appropriés lors des ateliers et événements.
3. Veille, supports de communication et d'ingénierie pédagogique
- Assurer une veille technologique et pédagogique régulière sur les évolutions des pratiques et usages numériques à destination de tout public ;
- Participer à la conception et à la réalisation des supports de communication pour promouvoir les actions de médiation numérique, en collaboration avec le·a chargé·e de communication ;
- Participer à la mise en place de projets en collaboration avec la coordinatrice et le responsable du pôle médiation numérique ;
- Participer à la création de supports pédagogiques en lien avec les actions mises en place dans le pôle médiation numérique.
