Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Chaque jour, et ce depuis plus de 150 ans, l'association Aurore fait face aux urgences de notre société dans les secteurs du soin, de l'hébergement et de l'insertion, grâce à des équipes de professionnels reconnues et engagées.
Si elle existe depuis plusieurs siècles, Aurore prône l'adaptation et l'innovation dans ses pratiques. Constamment tournée vers l'avenir, elle a toujours su s'adapter aux différents enjeux de notre société pour accompagner les populations qui en ont besoin. Parce que le monde change constamment, Aurore s'applique à conserver un regard neuf sur chaque situation et à réinventer les contours de la solidarité.
Chaque jour, nos équipes contribuent à améliorer la vie d'autrui. Bénéficiaire après bénéficiaire. Projets après projets. Sur le terrain.
Le Foyer d'Accueil Médicalisé Les Ecluses est une structure d'hébergement qui accueille trente adultes en situation de handicap ayant besoin de l'assistance d'une tierce personne pour effectuer les actes essentiels de la vie courante ou d'un suivi médical régulier.
Dans le cadre d'un projet d'extension de 15 places en externat pour des adultes présentant des troubles de l'autisme, nous recherchons un(e) moniteur/trice éducateur/trice afin d'accompagner l'ouverture du nouveau service (Centre d'accueil de jour médicalisé) dont l'ouverture est prévue pour le mois de janvier.
Le/La Moniteur-Educateur/Monitrice-Educatrice a pour missions de:
Animer et organiser la vie sociale des personnes accueillies:
- veiller à l'intégrité morale et physique des personnes dont il a la charge
- s'inscrire dans une relation avec chaque personne par la disponibilité, l'écoute, l'observation et la compréhension
- garantir le respect des personne saccueillies dans les domaines affectif, social et culturel
- construire et animer des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture, dans et hors de l'institution
Participer à l'élaboration et à la conduite des projets personnalisés:
- rédiger les écrits professionnels : compte-rendu de situation, de rendez-vous, rapports éducatifs, synthèse et projets
- personnalisés
- contribuer à la notion de double référence éducative
- garantir la mise en œuvre des projets personnalisés des personnes dans leurs dimensions institutionnelle, sociale et familiale ainsi que leur évaluation et leur adaptation constante aux besoins
Mettre en oeuvre la référence éducative auprès des personnes confiées:
- recueillir auprès des différents acteurs de la prise en charge l'ensemble des éléments participant à l'évaluation de la situation globale de la personne confiée
- solliciter les fonctions supports de l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire pour préfiguer le projet personnalisé
- garantir le suivi et l'évaluation régulière du projet personnalisé
Participer au dispositif institutionnel:
- participer à l'élaboration et la mise en œuvre d'actions éducatives dans le cadre du projet d'établissement
- participer au travail de l'équipe pluridisciplinaire institutionnelle
- participer à l'élaboration et à l'évaluation du projet d'établissement
