Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Depuis plus de 30 ans, l’Afev agit contre les inégalités éducatives partout en France. Chaque année l’association accompagne 20 000 enfants en difficulté dans leurs parcours.
En partenariat avec des établissements scolaires dans les quartiers les plus défavorisés, l’Afev identifie les besoins individuels et collectifs des élèves en difficulté dans le parcours scolaire, et mobilise des jeunes et étudiant.es pour y répondre à travers différents projets.
La mission de volontariat proposée consiste à renforcer l'action d'un collège auprès des parents en difficulté dans le suivi de leurs enfants pendant toute une année scolaire. Ces collèges se situent dans des quartiers prioritaires des 18ème et 19ème arrondissements de Paris et peinent à monter des projets - notamment pour aider les parents à suivre la scolarité de leurs enfants.
Il s'agit notamment de les accompagner dans l'utilisation des outils numériques de l'Education Nationale (ProNote, EducNet, etc.) et dans un meilleur accès aux ressources numériques et de territoire pour aider leurs enfants.
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Dans les collèges concernées la mission de volontariat existe déjà depuis plusieurs années, il y a donc une base mais le.la volontaire sera encouragé.e à proposer de nouvelles choses si cela est réalisable.
Ses tâches inclueront notamment :
- animation d’ateliers d’éducation aux média et à l’information (EMI) : animer des ateliers sur cette thématique avec des petits groupes d’élèves, en lien avec les autres acteurs du collège et/ou du territoire qui travaillent sur cette thématique.
- accompagnement numérique pour les familles : organiser une permanence et/ou des ateliers en groupe pour permettre aux familles d’être plus à l’aise dans l’utilisation d’outils numériques mis en place par l’Education Nationale (notamment Pronote).
- participation au suivi individuel d’élèves : dans chaque collège partenaire, l’AFEV met un place un accompagnement bénévole de 5 à 20 jeunes par des étudiant.e.s bénévoles ; il s’agira de suivre ces bénévoles. De plus, le/la volontaire accompagnera directement 1 jeune dans le cadre du projet de mentorat éducatif de l'Afev.
- la création d’une newsletter/journal de l’école : parution mensuelle et diffusion aux familles. Pour rendre compte de ce qu’il se passe dans l’établissement, le/la volontaire sera donc encouragé.e à participer aux sorties, aux ateliers en classe, à interagir avec les élèves pour recueillir leur parole/témoignage etc et les mettre en page dans le journal/newsletter.
- café des parents : organiser des temps pour les parents sur des thématiques qui peuvent les intéresser (ex : harcèlement scolaire, alimentation, réseaux sociaux). L’Afev et les établissements travaillent pour cela avec des associations qui interviennent sur ces temps pour parler de ces sujets - il s’agira, dans certains cas, d’identifier et de solliciter ces associations.
- participation au suivi individuel d’élèves : dans chaque collège partenaire, l’AFEV met un place un accompagnement bénévole de 5 à 20 jeunes par des étudiant.e.s bénévoles ; il s’agira de suivre ces bénévoles et d’accompagner directement 1 jeune.
Le/la volontaire est accompagné.e par une tutrice, chargée de développement local à l’Afev, et s’inscrit dans le cadre d’un groupe de 15 à 20 volontaires en service civique engagé.es en missions solidaires à Paris cette année.
La mission est de 26h / semaine, avec entre 10h et 15h de présence au sein du collège, en fonction des modalités définies avec chacune.
Le reste du temps de mission sera réalisée dans les locaux de l’AFEV pour préparer et faire le bilan des actions réalisées dans le collège, participer aux formations et temps collectifs avec les autres volontaires de l’AFEV Paris (en particulier les 10 autres volontaires en résidence à Paris).
Pour permettre à chacun.e de s’épanouir dans son engagement en volontariat, des temps d’ouverture citoyenne, civique et culturelle sont organisés chaque semaine par l’Afev et ses partenaires associatifs à Paris.
