Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Le projet
L'Institut Catholique de Paris est une Université fondée en 1875 regroupant 6 facultés, 4 instituts spécialisés et de nombreux centres de recherche.
Accueillant près de 10 500 étudiants, il a vocation à former des êtres complets, structurés, aptes à trouver leur voie dans un monde complexe.
L'Institut Catholique de Paris est placé sous l'autorité du Saint-Siège et répond aux exigences fixées par la Congrégation pour l'Enseignement Catholique. Ses facultés ecclésiastiques délivrent des diplômes canoniques, visés par le Saint-Siège.
Le poste
Placé sous l’autorité directe du Doyen de la Faculté des Lettres, le Directeur du Pôle Langues coordonne l’ensemble de l’offre de cours, son organisation administrative et pédagogique, en collaboration avec les acteurs concernés.
A ce titre, il/elle prendra en charge les missions suivantes :
1- Assurer la direction du Pôle Langues
- Manager le Responsable administratif du Pôle Langues
- Préparer, dans le cadre de la procédure budgétaire annuelle, le budget des activités du Pôle Langues pour l’année universitaire à venir, à destination du Doyen
- Arbitrer, si nécessaire, les demandes des étudiants : changements de langues, changements de groupes de TD, réclamations sur les résultats
- Traiter toute situation de blocage entre les différents acteurs qui peuvent être associés à l’activité du Pôle Langues
2- Manager l’équipe enseignante du Pôle Langues
- Assurer le management des 13 enseignants en CDI du Pôle Langues (à la date de février 2024)
- Assurer le management des presque 90 enseignants vacataires du Pôle Langues
- Recruter les enseignants vacataires nécessaires pour chaque nouvelle rentrée
- Concevoir les services annuels des différents enseignants
- Créer du lien et de la cohésion entre les différents enseignants
3- Coordonner le contenu pédagogique de l’offre de cours du Pôle Langues
- Réflexion générale sur les langues enseignées et leur découpage par niveaux ;
- Mise à jour des tests de positionnement ;
- Coordination des contenus de cours : harmonisation des cours par niveau, élaboration d’un matériel pédagogique commun, réflexion sur les évaluations ;
- Élaboration d’un catalogue/brochure de l’offre de cours du Pôle Langues ;
- Positionnement du Pôle Langues et de son offre face à l’évolution du cadre légal des formations de licence-master-doctorat, et des autres formations de l’ICP (bachelor, DU, classes préparatoires, etc…).
4- Développer l’offre du Pôle Langues
- Réfléchir à l’opportunité, pour le Pôle Langues, de devenir un centre de certification en langues ;
- Développer des actions dédiées à valoriser les activités du Pôle Langues ;
- Participer à la transformation digitale du centre de langues dans ses aspects pédagogiques
- Élaborer et mettre en œuvre une offre de formation professionnelle en langues
- Travailler en complémentarité avec la Direction des Relations Internationales sur le développement international de l’ICP
