Entrepreneurship in the territories: is it the right time?

Utiliser le rugby comme outil d'insertion et d'éducation pour les publics en situation de fragilité. Discover the impact study >
Créée en 2004, Rebonds! (www.asso-rebonds.com) utilise le sport comme outil d’éducation et d’insertion sociale et professionnelle auprès des jeunes en difficulté.
Le « Projet Insertion Rugby » est le projet central de Rebonds!. Il permet de faire bénéficier 10 000 jeunes par an, de projets éducatifs à travers la pratique du rugby sur l’ensemble des quartiers politique de la ville de la région Occitanie. Dans ce cadre, l’association accompagne 180 jeunes entre 6 et 21 ans et leurs familles dans leur parcours de vie. Ces jeunes ont été initiés au rugby par Rebonds! et sont intégrés au sein des 63 clubs de rugby partenaires.
Actuellement l’association est présente sur la Haute-Garonne, l’Ariège, le Gers, l’Hérault, les Hautes-Pyrénées, le Tarn, et le Gard. Rebonds! recherche un·e éducat·eur·rice socio-sporti·f·ve pour le territoire du Tarn.
Le poste :
Sous la coordination du chargé de développement et en collaboration avec la chargée de suivi social, l’éducat·eur·trice socio-sporti·f·ve· s’investira plus spécifiquement dans les missions suivantes :
°Actions éducatives :
- Mise en œuvre de cycles éducatifs rugby auprès de différents publics en situation de fragilité.
- Mise en œuvre de projets socio-sportifs co-construits avec les partenaires éducatifs.
- Organiser des évènements éducatifs et sportifs.
°Suivi social des publics en difficulté :
- Accompagner dans leur parcours de vie les jeunes et les familles suivis par Rebonds!.
- Faire le lien avec les clubs sportifs partenaires.
- Travailler en lien avec les acteurs territoriaux.
- Véhiculer les jeunes vers les clubs dans lesquels ils sont inscrits.
- Organiser des stages et séjours éducatifs.
Le profil :
- Carte professionnelle d’éducateur sportif valide.
- Capacité à intervenir sur le terrain en face à face pédagogique.
- Connaissance du rugby et volonté de s’investir dans un travail social et éducatif.
- Forte capacité relationnelle, d’adaptation et d’organisation, être rigoureux et autonome.
- Permis B indispensable.
- Pour des raisons de cohérence territoriale, une attention particulière sera portée aux résidents du nord du Département (Albi, Gaillac, Graulhet…).
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