Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Association 1901, reconnue d’utilité publique et à but non lucratif, les PEP défendent le droit aux classes de découvertes et aux vacances pour tous, et s’emploient à proposer des séjours de qualité depuis plus de 100 ans.
Situé dans un cadre exceptionnel à Sarzeau, à 25Km de Vannes dans le Morbihan, notre domaine de 5 hectares est ouvert à l’année et dispose de 150 places d’hébergement en dur ou de plein air, de restauration, de 7 salles multi-activités, d’espaces pédagogiques et d’un accès proche de la plage.
Sous l’autorité de la directrice du centre, en qualité de directeur opérationnel, vous aurez pour missions principales :
La gestion des activités d’accueil:
· Etre garant de la sécurité morale et physique des résidents
· Supervision et coordination des activités jeunesse et éducation à l’environnement
· Vous serez responsable de façon générale de l’ensemble de l’organisation et de la qualité des séjours (réservation de transports, des activités, des visites, des repas).
· Coordonner l'accueil des publics (veiller au bon déroulement des séjours)
· Concevoir, développer et mettre en œuvre des projets éducatifs alignés avec les principes de l'éducation à l'environnement
· Mettre en place des outils d’amélioration continue (évaluation, suivi post-séjour, statistiques)
· Assurer l’interface efficace avec les autres services de l'association (restauration, ménage, maintenance, siège)
· Garantir la conformité aux obligations règlementaires liées à l'accueil collectif de mineurs
La conception, l’animation et la planification de séjour:
· Vous serez amené à accompagner des groupes lors de certaines sorties et à animer des séances pédagogiques et/ou de vie quotidienne
· Concevoir et planifier des séjours de classes de découverte, colonies de vacances, et autres groupes
· Maintenir et développer un réseau solide avec des intervenants extérieurs pour assurer des animations artistiques et sportives de qualité
· Fédérer l'équipe pour atteindre les objectifs fixés
