Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Vous êtes engagé.e pour la transition écologique; vous avez envie de mettre du sens dans votre vie professionnelle, de mettre votre expérience, vos savoirs et vos compétences au service d’un projet innovant, c’est le moment : rejoignez le réseau des écoles ETRE !
Présentation du Réseau ETRE
Le Réseau des Écoles de la Transition Écologique - ETRE est une association qui fédère les écoles ETRE, implantées depuis 2017 sur le territoire national. La mission d’une école ETRE est de sensibiliser et de former des jeunes éloignés de l’emploi (décrochage scolaire, en situation de handicap, en recherche d’orientation) âgés de 16 à 25 ans aux métiers manuels de la transition écologique. A travers leurs formations, les écoles ETRE répondent à un objectif social d’insertion des jeunes dans des emplois d’avenir et participent, dans le même temps, à accélérer la transition écologique par le biais des métiers et des compétences.
Depuis 2020, les écoles ETRE sont entrées dans une logique de changement d’échelle, qui se structure autour de deux axes de travail :
- Sous forme de franchise sociale, le Réseau ETRE accompagne des porteurs de projets, ancrés localement, dans la création d’une école ETRE sur leur territoire et anime ce réseau national d’écoles. Aujourd’hui 24 écoles ETRE existent en France.
- En parallèle, le Réseau ETRE mène un projet plus global sur le territoire français avec pour objectif d’élargir son impact à l’ensemble du paysage de la formation professionnelle. En lien avec les entreprises, les institutions, les organismes de formation, le Réseau ETRE conduit un travail de recherche sur les évolutions des métiers et des formations de demain, et met en place des actions pour qu’elles puissent toutes se saisir des enjeux de la transition écologique.
Objectif / Raison d’être du poste
Le ou la chargé.e de recherche de financement démarche et accompagne les entreprises et fondations qui souhaitent s’engager auprès des écoles ETRE et du Réseau ETRE.
Travaillant dans un cadre horizontal sans hiérarchie directe, ce rôle exige une forte autonomie, une vision globale de l’association et des compétences avérées en réflexion stratégique, rédaction et travail d’équipe. Au quotidien, le/la chargé.e de recherche de financement collabore étroitement avec l’équipe du Réseau, en particulier avec la.le coordinateur.rice et le porte-parole des écoles ETRE.
Les missions
Prospection
- Effectuer une veille approfondie sur les les appels à projets publics et privés, les financements institutionnel et philanthropique ainsi que les dispositifs innovants de financement des associations ;
- Cibler des partenaires potentiels et prendre rendez-vous ;
- Organiser des visites d’écoles avec de potentiels partenaires.
Recherche de financements et maîtrise des outils financiers
- En lien avec le pôle stratégique, répondre aux appels à projet institutionnels et philanthropiques : réflexion sur le projet présenté, récolte des éléments nécessaires à la rédaction auprès des équipes opérationnelles, rédaction et dépôt du projet ;
- Établir des budgets prévisionnels et plans de financement (à terme avec le.la coordinateur.trice du Réseau et l’équipe financement) ;
- Coordonner les dossiers à portée nationale (consortium, demande pour plusieurs écoles…).
Suivi et fidélisation des partenaires engagés
- Travailler en direct avec le pôle financierpour établir les budgets réalisés et faire le suivi des versements ;
- Suivre la réalisation des actions, en lien direct avec les équipes opérationnelles ;
- Faire les bilans des actions financées(qualitatifs et financiers) ;
- Valoriser les projets financés auprès des partenaires ;
- Organiser et co-animer le comité des partenairesannueldu Réseau ETRE.
Représentation et stratégie de financement
- Participer à des oraux de sélectiondans le cadre d’appels à projets ou de présentations du projet devant des CA, Comités de sélection… ;
- Définir la stratégie de financement du Réseau ETRE, avec le pôle stratégique ;
- Participer à l’élaboration et à l’expérimentation de la stratégie de financement des écoles ETRE.
Accompagnement des écoles et coordination de la recherche de financements
- En lien avec les référent.es par territoire, coordonner la recherche de financements entre les écoles ETRE du réseau ;
- Partager l’expertise de levée de fonds avec les écoles du réseau via des sessions de formation et de conseil ;
- A la demande des référent.es, relire des AaP et accompagner au dépôt des demandes de financement des écoles ;
- Suivre la répartition des financements et des reversements vers les écoles**.**
