Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Créée en 2011, L’École de la philanthropie œuvre au quotidien pour sensibiliser les jeunes aux grands enjeux de société, développer leur empathie et leur esprit critique et les inciter à mener des actions solidaires. Agréée par le Rectorat de Paris depuis 2014, elle a depuis sensibilisé près de 20 000 enfants de 8 à 11 ans à l’engagement en faveur de l’intérêt général.
Elle propose aux enseignants du CP au CM2, un programme permettant de travailler aussi bien l’éducation morale et civique que l’expression orale et écrite, l’éducation aux médias et à l’information, via une pédagogie de projet qui rend les enfants acteurs de leurs apprentissages.
Depuis septembre 2023, l’École de la philanthropie s’est rapprochée de France générosités, le syndicat professionnel des organisations d’intérêt général faisant appel à la générosité du public. Il représente 148 organisations parmi les plus grandes associations et fondations françaises investies dans tous les champs de l’intérêt général (Croix-Rouge, Fondation de France, WWF, Amnesty International, Institut Pasteur…). L’Ecole de la philanthropie et France générosités partagent des locaux et collaborent dans le développement du programme de l’Ecole. En 2024, l’École de la philanthropie deviendra l’École de la générosité pour accompagner cette évolution.
Vous cherchez : une action concrète dans les domaines éducatif et solidaire, en équipe, au contact des enfants et des enseignant.es qui veulent développer l’empathie et proposer aux jeunes de s’impliquer dans un projet solidaire ? N’hésitez pas à postuler !
Votre mission de Service Civique
Objectifs
Accompagner les enseignants dans le développement de projets solidaires avec leurs élèves et renforcer le lien avec les associations partenaires de l’Ecole.
Actions
- Être la personne contact des enseignants pour : leur inscription au programme et la mise à disposition des outils pédagogiques
- Former aux outils proposés par l’association pour sensibiliser les enfants à l’engagement citoyen
- Présence en classe lors de certaines séances
- Bilan avec l’enseignant à l’issu de la dernière séance
- Solliciter des associations dans les départements de mise en œuvre du projet par les enseignants
- Les accompagner dans leur intervention auprès du jeune public pour co-construire des projets solidaires
- Etablir un bilan de l’intervention
