Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
CONTEXTE
La Scientothèque, dont la devise est “L’égalité des chances par les sciences”, a pour mission principale de contribuer à la diminution des inégalités sociales en développant et promouvant des activités axées sur l’expérimentation à destination des jeunes de 4 à 20 ans selon la démarche transversale STEAM (Sciences, Technologie, Engineering, Art et Mathématiques). Notre priorité est de toucher les publics précarisés particulièrement concernés par le décrochage scolaire et la fracture numérique. Nous veillons aussi particulièrement à susciter l’intérêt des filles.
Fonctionnant comme un lieu d’innovation depuis 2001, nos écoles de devoirs (EDD) visent à redonner du sens aux apprentissages aux jeunes et permettent d’élaborer des ressources et des pratiques pédagogiques du XXIè siècle.
A la demande des professionnels de l’éducation, nous avons adapté ces ressources et imaginé des dispositifs à effet démultiplicateur d’accompagnement à destination des enseignants et des animateurs en écoles de devoirs en matière de mise en place d’activités STEAM et d’outils numériques.
Participant à de nombreux projets collaboratifs, notamment européens, et étant devenu représentant du bureau de l’éducation de l’Agence Spatiale Européenne (ESA) pour la FWB, nous pouvons compter sur un large réseau mêlant monde académique et acteurs de terrain pour inscrire notre mission dans un contexte plus large.
Nous sommes une équipe de 12 passionné.e.s, composée notamment de physicien.ne.s, d’ingénieur.e.s, de biologistes, d’un enseignant en sciences, d’animateurs scientifiques, d’une experte en science de l’éducation.
Objectifs de la fonction
Le ou la chargé.e de projets pédagogiques contribuera aux projets pédagogiques de La Scientothèque visant à accompagner les professionnels de l’éducation (enseignant.e.s et acteurices de l’associatif) à la mise en place d’activités STEAM, afin de mettre en évidence des liens avec la recherche, l’innovation et l’industrie, avec un accent sur les métiers qui y sont associés.
Plus concrètement, la personne engagée aura pour responsabilités et tâches principales (sans que cette liste soit limitative) :
Mise en œuvre pédagogique des projets
o conception pédagogique d’activités STEAM en lien avec les référentiels de Maths, Sciences et FMTTN à destination des jeunes autour des thématiques de l’espace, l’environnement et du numérique
o rédaction de protocoles pédagogiques des activités pour les enseignant.e.s et les animateurices
o co-animation en vue de tester les activités conçues auprès de publics scolaire et extrascolaire
o organisation de formations et de dispositifs d’accompagnement (webinaires, coaching…) pour les enseignant.e.s
Gestion de projet :
o logistique d’événements (formations, webinaires, ateliers, salons…)
o collaboration avec les organisations partenaires des projets
o contribution à la communication liée aux projets
o participation à la rédaction de demandes et rapports de subventions
o évaluation de l’impact des projets en vue de proposer des améliorations continues
CDD un an (avec possibilité de CDI) – 50 ou 100% ETP
