Director ALSH F/M - Alfortville

💡 SSE organization
Long-term contract
Localisation Alfortville, France
Education
No remote
2408€ (Monthly)
5 yrs of exp.
Posted on 04-10-2024

La Ligue de l'Enseignement 94

La Ligue de l’Enseignement du 94 est la principale fédération d’associations du département et intervient dans le champ de l’ESS et de l’éducation populaire.

💡 SSE organization

This structure is based on a principle of solidarity and social utility: its management is democratic and participative, and its profit-making potential is limited. It may be an association, cooperative, foundation, mutual or ESUS company.

More information
  • Website
  • Nonprofit organization
  • Between 250 and 2000 employees
  • Education
Impact study
La Ligue de l'Enseignement 94 did not yet communicate its impact measurement.
Labels and certifications
This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.
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La Ligue de l’Enseignement du Val-de-Marne, dans le cadre de son service péri et extra scolaires à Alfortville (94 140), recrute un.e Directeur-trice ALSH.

Son rôle est de gérer les projets et les équipes d’un site (école) sur les différents temps péri et extra scolaire.

Le/la responsable de site décline un projet de fonctionnement via des projets pédagogique en lien avec le projet éducatif et le projet d’école.

Il/elle assure le suivi administratif de son site.

Le/la responsable de site est un.e intervenant.e pédagogique de terrain, déchargé.e d’animation. Il/elle intervient auprès des animateurs pour organiser l’action éducative et réguler son équipe.

Il/elle contribue à développer un véritable service public à l’écoute des familles, des enfants, des animateurs et des équipes éducatives en général.

Il/elle est un intermédiaire entre le responsable de secteur et l’animateur.

Ressources Humaines :

  • Il/elle peut participer aux recrutements des animateurs des ALSH et APPS et pause méridienne.
  • Rédige des comptes rendus factuels pour sanction RH qu’il/elle transmet à sa hiérarchie.
  • Gère les présences/absences et remplacements des animateurs sur son site d’affectation.
  • Transmet les informations sur les remplacements à sa hiérarchie.

Administratif :

  • Assure l’organisation pédagogique et opérationnelle sur les ALSH, APPS et la pause méridienne
  • Assure la transmission et l’exactitude des éléments administratifs (fiches d’inscriptions enfants, dossiers animateurs, pointages, …)
  • Veille au respect des délais de transmission d’information et d’envoi et de retour des documents et aux procédures.
  • Transmet les éléments quantitatifs et qualitatifs relatifs à l’activité auprès de sa hiérarchie.
  • S’assure de la qualité de la transmission des informations sur les accueils de son site, auprès des familles, du personnel et des partenaires par le biais d’affiches, de plannings, de réunions…
  • Recueille et suit les plannings, les tableaux horaires, les fiches de présences enfants.
  • Est garant de la bonne tenue des sites dont il/elle a la charge.
  • Est garant du pointage de son équipe sur la GTA.

Suivi des équipes :

  • Suivre et soutenir les missions des animateurs, les conseiller, les soutenir et évaluer les salariés en concertation avec le responsable de secteur.
  • Favoriser la concertation au sein de son équipe et le travail en projet collaboratif au niveau de son site d’affectation.
  • Intervenir auprès des animateurs en cas de difficultés.
  • Valoriser le travail effectué.
  • Proposer des améliorations de fonctionnement et des modalités d’interventions novatrices.
  • S’assure de la bonne organisation générale sur le site dont il/elle a la charge.
  • Articule des interventions des animateurs sur les ALSH, APPS et pause méridienne par des outils plannings.

Actions de projets :

  • Contribue à la réalisation des projets événementiels en favorisant la relation entre les structures partenaires, les écoles et les responsables de site.
  • Suit les projets et les animations de son site.
  • Assure un bon relationnel avec les partenaires et l’école (communauté éducative).
  • Assure le réapprovisionnement des fournitures pédagogiques.

Suivi pédagogique :

  • Impulse et relaye la dynamique pédagogique.
  • S’assure des bonnes pratiques éducatives des équipes
  • Il/elle est garant de la gestion des partenaires et des locaux et pour asseoir son positionnement managérial

L’évaluation :

  • Il/elle évalue sur place l’activité et le comportement de son équipe.
  • Recueille les fiches bilan des animateurs et analyse les pratiques.
  • Transmet en fin de période auprès de sa hiérarchie un bilan d’étape.
  • L’évaluation portera sur l’organisation globale de l’activité, sur l’affichage et la communication, le projet, les intervenants, la conduite des activités et sur le rangement.
  • Est présent aux conseils périscolaires et rend compte à la collectivité et aux parents d’élèves

Gestion budgétaire :

  • Dispose d’unbudget de fonctionnement
Profile

Capacité à manager et coordonner des équipes d’animation.

Grande capacité d’initiative d’adaptation et à accepter la polyvalence des tâches.

Bonne connaissance du secteur périscolaire.

Rigueur et bon sens relationnel avec les différents intervenants.

Bonnes capacités rédactionnelles et d’analyse.

Capacité à analyser les problèmes et à proposer des solutions.

5 ans d’expérience dans les métiers de l’animation culturelle et périscolaire