Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Assurer la coordination des unités et modules de formations sous sa responsabilité (management des organisations de solidarité et compétences transversales)
Accompagner l’évolution des contenus de la formation en fonction des directions retenues par l’IFAID dans le cadre de son projet stratégique en incorporant les attentes des employeurs et des apprenants de la formation ;
Veiller au maintien de la qualité de la formation dans le respect du RNCP (Référentiel National des Compétences Professionnelles) et des process QUALIOPI ;
Favoriser l’insertion professionnelle des apprenants ;
Veille et Adaptation des modules aux évolutions du secteur.
PEDAGOGIE
Coordonner les unités/modules de formation de COPSIL (Coordonnateur de Projet de Solidarité Internationale et Locale) sous sa responsabilité :
Management des organisations de solidarité :
- Modèle socio-économique et stratégies de mise en œuvre
- Travail en équipe
- Analyse financière
- Gestion des ressources humaines et renforcement des compétences
- Diagnostic opérationnel et renforcement des organisations
Compétences transversales :
- Informatique et cartographie
- Communication
- Méthodologie de recherche
Gérer les intervenants pour chaque unité/module de formation ;
Assurer des séquences pédagogiques ;
Venir en appui sur les orientations et contenus du RNCP ;
Planifier les unités/modules de formation relevant de sa responsabilité :
Identifier les intervenants, préparer leur intervention,
Faire le lien avec la Coordonnatrice pédagogique sur les aspects logistique,
Mettre à jour les contenus de la formation dans Moodle,
Accueillir et assurer le débrief des intervenants ;
Coordonner les évaluations et rattrapages, participer à l’évaluation et la correction de certains modules ;
Participer à la validation de modules ;
Analyser et mettre en place les actions correctrices suites aux retours des apprenants et des intervenants ;
Préparer et coordonner les démarches de certification et d’audit QUALIOPI ;
Appuyer la Responsable du développement de la formation dans la réponse à des sollicitations extérieures pour construire des formations ;
Participer aux commissions et réunions pédagogiques.
SUIVI ET ACCOMPAGNEMENT DES APPRENANTS
Participer au processus de recrutement des apprenants : participer aux portes ouvertes et aux entretiens ;
Accompagner les apprenants sous sa responsabilité :
- Faciliter les entretiens de positionnement
- Accompagnement CV, lettre de motivation, simulations d’entretiens
- Accompagnement sur la recherche d’application professionnelle ;
- Suivre les apprenants en application, jusqu’à la validation de leur titre (participation au jury) ;
- Accompagnement des apprenants sur leur Dossier Professionnel (DP) ;
- Constituer les jurys de soutenance.
RELATIONS EMPLOYEURS
Faire le lien avec les organisations employeurs ;
Représenter IFAID auprès des partenaires employeurs ;
Accompagner les employeurs pourvoyeurs d’applications ou d’alternance pour les apprenants (fiches de poste, recrutement).
