Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Le projet
Le Groupe Ares, Association pour la Réinsertion Économique et Sociale, est le premier acteur de l’insertion par l’activité économique en Ile-de-France. Depuis 1991, nous favorisons l’insertion de personnes en grande exclusion (chômeurs de longue durée, jeunes sans qualification, etc.) en leur proposant un parcours d’insertion fondé sur le travail salarié et un accompagnement social et professionnel individualisé.
Pour accompagner près de 3000 personnes par an (incluant les salariés en insertion et les bénéficiaires de nos programmes), plus de 400 salariés permanents travaillent au siège à Pantin et dans sa vingtaine d'établissements.
L’organisme de formation Ares Compétences, créé le 1er juin 2023, conçoit, anime, pilote et gèreâ¯:
- Un dispositif de Préparation Opérationnelle à l’Emploi Individuelle (POEI), en partenariat avec France Travail, qui accompagne 2 promotions d’une quinzaine de demandeurs d’emploi aux métiers du BTP, de la logistique et de l’économie circulaire. D’une durée de 399h, dont 252h de FLE, cette préparation vise à améliorer leur communication écrite et orale en langue française appliquée au milieu de travailâ¯;
- Des modules de formations remobilisantes et de développement de compétences transversales socle, dédiés à des salariés en insertion et bénéficiaires de programmes d’accompagnement socio-professionnel. Il intervient en premier lieu pour les publics accompagnés par les différents établissements Ares (SIAE, EI, ACI, et programmes).
L’OF s’appuie sur des effectifs permanents (formateurs de Français Langue Etrangère – FLE, formateurs généralistes, coordinatrice administrative), ainsi qu’une communauté d’intervenants occasionnels que sont les salariés Ares (Chargés emploi formation Ares, Chargés des relations entreprise, Chargés d’accompagnement socio-professionnel…) ou des externes (sous-traitance à d’autres OF, indépendants).
Le poste
Ares Compétences recrute un formateur permanent de FLE, dont les missions sont les suivantes :
Participer à la conception de l’ingénierie et à l’animation de la POEI FLE
- En collaboration avec la Coordinatrice FLE de l’OF, construire l’ingénierie et le programme de FLE de 252h, visant à garantir la progression d’un niveau A1 à un niveau A2 en français à visée professionnelle.
- Assurer l’animation des cours de FLE des 2 promotions annuelles.
- Participer aux sessions de positionnement en entrée de programme pour sélectionner les candidats, réaliser des évaluations à mi- et en fin de parcours.
- Faire évoluer les méthodes et les outils pour s’adapter aux besoins des participants et des objectifs de la POEI.
- Assurer le suivi administratif et qualité dans le respect des exigences du référentiel Qualiopi.
- Assurer le suivi opérationnel avec la Coordinatrice concernant les cours de FLE, les autres formateurs, et les équipes sociales des établissements.
- Réaliser le bilan de chaque POEI et œuvrer à leur amélioration continue, en lien avec la Coordinatrice et la Responsable de l’OF.
Former des publics en insertion socio-professionnelle (issus des établissements et programmes Ares, et d’autres SIAE)
- Animer et adapter des parcours de français langue étrangère, de longue durée (3 à 4 mois), niveaux CECRL A2 et B1 majoritairement.
- Réaliser les positionnements en entrée de parcours, ainsi que les évaluations régulières et de fin de parcours.
- Préparer aux examens DELF ou équivalents les participants. Accompagner les stagiaires sur des projets pédagogiques FLE (hors les murs notamment).
- Animer ponctuellement les autres formations et parcours du catalogue Ares Compétences sur les domaines : insertion emploi, codes de l’entreprise, vie quotidienne, numérique, soft skills, intégration en France.
- Mettre en œuvre et adapter les méthodes et outils pédagogiques adaptés aux publics accompagnés
- Participer au parcours d’accompagnement des salariés en insertion,
- Réaliser les actions « Qualiopi » directement liées à l’animation
- Communiquer aux équipes sociales et de production Ares, et aux autres clients SIAE sur l’offre de formation Ares Compétences.
Concevoir et mettre en œuvre des projets de formation adaptés aux besoins des bénéficiaires et établissements SIAE
- Concevoir les outils, séquences pédagogiques nécessaires à la progression du groupe et de chaque participant qui n’existeraient pas encore dans les ressources FLE de l’OF.
- Réaliser des bilans quantitatifs et qualitatifs pour chaque parcours longue durée animé.
- Apporter son expertise FLE dans l’ingénierie formation des programmes Ares Compétences, généralistes ou spécifiquement FLE Conduire des projets de formation orientés FLE (déclinaison des dispositifs en FOS et FOP, POEI, Parcours professionnalisants, apports fle-isés).
- Analyser les besoins et contextes de formation exprimés par les clients de l’organisme de formation : établissements et programmes Ares, autres SIAE, partenaires.
- Concevoir des solutions de formation adaptées aux clients et publics cibles
- Contribuer à l’évaluation de la qualité de l’offre de formations proposées
- Participer aux revues de contenus / méthodes des formations existantes ou la création de nouveaux stages
- Participer à la conduite de projets de l’OF liés à l’amélioration de la formation des salariés et bénéficiaires accompagnés par Ares.
- Participer aux instances dédiées à la veille et l’ajustement de l’offre formation Ares Compétences : réseau Rasp, journées sociales Ares, Réunions CEF, équipes Partenariat Ares Services, équipes de la méthodologie sociale Ares …
Assurer la gestion administrative des formations animées, en lien direct avec la coordinatrice administrative
- Assurer le suivi administratif de son groupe d’apprenants FLE, et de chaque stagiaire en gardant une attention particulière sur l’absentéisme en formation.
- Collecter et traiter les documents administratifs nécessaires au suivi des formations collectives ( Utiliser les logiciels métiers associés : Digiforma / Dendreo, Siham, Excel, Sharepoint partagé.
- Rédiger les compte-rendu de formation et organiser leur restitution.
- Participer à l’organisation et à la planification des formations, ainsi que les démarches d’amélioration continue : remontée de dysfonctionnements, alerte sur les lieux / matériels / moyens de formation, plans d’action pour des établissements …
Réaliser des missions spécifiques liées aux engagements qualité formation « Qualiopi »
