Senior Manager of Curriculum, Instruction, and Mentoring - Paris

💡 SSE organization
Short-term contract
Long-term contract
Localisation Paris, France
Partial remote possible
45000€ (Annual)
5 yrs of exp.
Posted on 05-31-2023
Start : September 2022

Generation (France)

La mission de Generation est de former et d’accompagner vers l’emploi des personnes éloignées du marché du travail, tout en aidant les entreprises à recruter sur des métiers en tension.

💡 SSE organization

This structure is based on a principle of solidarity and social utility: its management is democratic and participative, and its profit-making potential is limited. It may be an association, cooperative, foundation, mutual or ESUS company.

More information
  • Website
  • Nonprofit organization
  • Between 15 and 50 persons
  • Others
Impact study
Generation (France) did not yet communicate its impact measurement.
Labels and certifications
This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.
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Nous recherchons un responsable du curriculum, de l’instruction, et du mentorat (CIM) talentueux pour notre association Generation France. Cette personne dirigera la fonction CIM tout en contribuant directement à la stratégie et à la mission de l’organisation. Les responsabilités incluent la définition d’une vision stratégique pour tous les programmes Generation en France ainsi que la supervision de l’intégration, de la gestion et du développement professionnel de l’équipe CIM.

Avec qui vous travaillerez:

Vous ferez partie du réseau Generation - un programme international de retour à l’emploi offrant aux jeunes adultes et aux adultes en milieu de carrière la possibilité de lancer des carrières réussies et de changer leur vie. Notre objectif est double: permettre à nos apprenants d’acquérir les compétences nécessaires à leur nouveau métier, et aider les entreprises à trouver les talents dont elles sont besoin. Generation est une organisation à but non lucratif active dans 17 pays à ce jour et lancée en France fin 2018.

Les programmes de Generation sont structurés sous formes de formations intensives allant de 4 à 12 semaines. Les programmes offrent aux apprenants une formation complète alliant compétences techniques et comportementales. Les formateurs et les mentors de Generation jouent un rôle déterminant dans la mise en œuvre réussie de ces programmes. En tant que professionnels qui interagissent quotidiennement avec les apprenants, les formateurs et les mentors ont le plus grand potentiel pour assurer le succès des apprenants de Generation pendant et au-delà du programme.

Les missions du poste:

Pour soutenir l’équipe CIM, les formateurs et les mentors dans la mise en œuvre de nos programmes, Generation recherche un Responsable CIM senior à temps plein pour définir et exécuter la vision et la stratégie du CIM, superviser une équipe de 4 personnes, et la soutenir dans la planification, et la gestion de tous les projets liés au CIM. Le Responsable senior CIM senior reportera à la directrice générale de Generation France et travaillera en étroite collaboration avec les prestataires de formation, les instructeurs et les autres salariés de l’association.

Les responsabilités principales du poste:

Curriculum, Mentorat Stratégie d’instruction (30 %)

Elaborer une orientation stratégique pour l’'équipe CMI pour la mise en oeuvre de la mission de l’organisation, l’innovation et le développement des formateurs / mentors, et définir et piloter les priorités des programmes de Generation France, y compris de nouvelles approches de mise à l’échelle (formations en ligne, LMS, etc.)

Évaluer le marché de la formation professionnelle et identifier les partenariats/collaborations potentiels pour favoriser l’amélioration continue des outils et produits d’apprentissage

Collaborer avec les autres équipes pour définir les nouveaux projets, déterminer les implications en termes de temps et de coût de la conception des programmes et diriger le développement des nouveaux programmes le cas échéant

Diriger et renforcer les capacités de l’équipe CMI pour offrir un développement professionnel aux instructeurs et aux mentors (par exemple, intégration, coaching, observations en classe, pour identifier les points d’amélioration

Collaborer avec l’équipe globale de Generation pour soutenir l’adoption et la personnalisation de la stratégie globale

Exécution et amélioration continue des programmes (25 %)

Collaborer avec l’équipe CMI, et les autres équipes de l’association pour la résolution des problèmes liés au curriculum, à l’instruction, et au mentorat

Collaborer avec l’équipe administrative sur tous les sujets liés aux coûts des programmes (budget, facturation, opportunités d’économies)

Diriger l’équipe CMI pour la révision et le développement de nouveaux programmes

Diriger la collecte et l’évaluation des données avant, pendant et après l’intégration en formation afin d’améliorer continuellement les processus et l’allocation des ressources

Gestion et leadership (20 %)

Créer un environnement d’équipe inspirant et ouvert

Fixer des objectifs d’équipe clairs

Fixer des délais et superviser les opérations quotidiennes

Gérer, diriger et développer l’équipe CIM par le biais de formations, de coaching et d’opportunités de développement professionnel

Écouter les commentaires des membres de l’équipe et résoudre tout problème ou conflit

Gérer les changements de manière proactive et efficace

Conception des programmes (15 %)

S’engager en profondeur avec les différents partenaires et parties prenantes de Generation France pour faire émerger les compétences requises sur les postes visés par les programmes

Gérer toute logistique ou communication avec les parties prenantes associées telles que les employeurs partenaires, les d’experts techniques liées à la conception des programmes

Collaborer avec les équipes fonctionnelles internes (locales et mondiales le cas échéant) et les parties prenantes externes pour diriger le processus de conception du programme local, en veillant à ce que le contenu et les activités soient pertinents et adaptés au contexte français.

Engagement et gestion des parties prenantes (10 %)

Soutenir l’identification de prestataires, leur recrutement, et leur onboarding

Articuler la méthodologie d’apprentissage Generation pour divers publics, y compris les employeurs, les bailleurs de fonds, les prestataires de services de formation ou d’autres partenaires.

Communiquer les mises à jour aux donateurs et aux bailleurs de fonds concernant la conception, la prestation et la qualité du programme.

Profile

Expérience et état d’esprit

  • Minimum de 5 à 7 ans d’expérience dans le domaine de l’éducation, avec une expérience directe de supervision, de leadership, et de gestion d’équipe.
  • Diplôme minimum tel qu’un Bachelor dans l’un des domaines suivants : éducation, psychologie, sciences sociales, formation professionnelle. Diplôme de master préféré.
  • Savoir penser de façon innovante et analytique avec une expérience dans la gestion de projets et la réalisation d’objectifs opérationnels
  • Expérience dans la conception, la gestion et la mise en oeuvre de programmes de formation de plusieurs semaines pour les apprenants adultes, de préférence également dans des environnements en ligne
  • Expérience de l’encadrement et du développement de subordonnés directs, et soutien à leur gestion et au développement des formateurs et/ou de mentors
  • Expérience de la gestion des relations et de la communication avec diverses parties prenantes, telles que les partenaires de prestation de formation, donateurs ou employeurs.
  • Le candidat idéal aura une expérience de travail avec des établissements d’enseignement et / ou connaîtra les tendances actuelles en matière de formation pour adultes, les problèmes et les acteurs du paysage de la formation professionnelle.
  • Doit présenter un intérêt pour le secteur social et une capacité à travailler dans un environnement de croissance.
  • Attitude positive et axée sur les solutions, volonté d’excellence et capacité à travailler en équipe, comportement professionnel, excellentes compétences organisationnelles, interpersonnelles et de communication (anglais et français requis).
  • Ouverture aux commentaires des apprenants, des équipes et des parties prenantes
  • Le candidat doit être prêt à voyager dans diverses villes en France. Les voyages sont rares, mais c’est une possibilité.
  • Parler et écrire couramment en français; capable de communiquer en anglais.