Contexte
Pour atteindre les objectifs des Accords de Paris, ce sont 25 000 km de haies bocagères qui devraient être plantés chaque année d’ici 2050. Trop longtemps considérée comme un obstacle à la modernisation de l’agriculture qu’il faut arracher, la haie bocagère est à présent de plus en plus reconnue pour ses nombreuses vertus en faveur de la biodiversité, de la gestion de l’eau, de la protection des sols ou encore du bien-être animal.
Pour accélérer le retour de la haie dans les paysages et pratiques agricoles, DEEDA invite chaque année des élèves de classes de CM1, CM2 et 6ème à s’engager dans la transition agroécologique en prêtant main-forte à des agriculteurs-trices voisin-es de leurs établissements lors de la plantation de haies bocagères et/ou des arbres champêtres sur leurs parcelles. Par ce geste solidaire, pragmatique et responsable, nous accompagnons et valorisons les agriculteurs-trices volontaires tout en offrant aux élèves l’opportunité d’être des instigateurs d’un changement vertueux et de bénéficier d’une expérience d’apprentissage liant les programmes classiques.
En 4 ans, une cinquantaine entreprises, de toute taille, nous ont déjà soutenus. L’entreprise est un maillon clé et puissant de l’écosystème humain et social que nous souhaitons valoriser pour accompagner le monde agricole dans sa transition. Parce qu’elles sont souvent enracinées dans les territoires, parce qu’elles ont un réseau important de clients, de prestataires, de collaborateurs-rices, parce qu’elles sont constituées de consommateurs-rices, d’usagers du territoire et de parents d’élèves, elles sont des partenaires privilégiés de notre action.
A ce jour, nous dépendons exclusivement des dons de nos mécènes et des particuliers. Aujourd’hui, notre ambition est d’agrandir et de diversifier le spectre des entreprises qui nous soutiennent financièrement, de déployer de nouveaux types de partenariats mais également de réfléchir à des actions qui nous permettraient d’auto-financer une partie de nos frais de fonctionnement, notamment autour de la création de prestation de team building lors des plantations.
De plus, nous sommes à une phase de notre développement où la réalisation de notre premier rapport d’évaluation d’impact social va nous permettre de faire le point sur notre action et nous aider à formaliser notre plan stratégique.
MISSIONS
En tant que assistant-e de direction, chargé-e de philanthropie, des partenariats et de l’impact social, vous serez directement rattaché-e à la directrice de l’association, vous aurez des missions de prospection et collecte de fonds, d’animation du réseau des mécènes et de gestion des partenaires :
Prospection et collecte de fonds :
- Identifier et évaluer des sources de financement potentiels.
- Consolider un calendrier de veille stratégique pour recenser les appels à projets des fonds de dotations et des fondations.
- Prospecter de nouveaux partenaires et contribution aux campagnes de collecte (crowdfunding…)
- Contribuer au pilotage et à la rédaction de la réponse aux appels à projet pour la recherche des financements/levée de fonds.
- Participer aux conférences et événements pertinents pour promouvoir l'organisation et lever des fonds (salon de l’agriculture, ChangeNow…)
Animation du réseau des mécènes et des partenaires :
- Contribuer à l’animation de notre communauté de mécènes, segmentée en fonction de leur contribution.
- Organiser le suivi de la relation mécène : préparation de rendez-vous, participation aux rendez-vous, préparation des bilans à remettre aux mécènes.
- Contribuer à la conception d’une offre commerciale de team-building à destination des entreprises qui souhaiteraient inviter les collaborateurs et leurs enfants à une plantation
Réalisation de l’évaluation de l’impact social :
- Formalisation du cadrage méthodologique
- En tant que “tiers indépendant”, réalisation du diagnostic et des interviews
- Formalisation des résultats et rédaction du rapport d’impact social