Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Le/la Référent/e de parcours participe à la mise en œuvre de la politique territoriale de santé. Il participe à l’élaboration, la réalisation, le suivi et l’évaluation des parcours mis en œuvre par la CPTS, en lien étroit avec la Directrice de l’association, les autres membres de l’équipe ainsi que les professionnels de santé mobilisés dans le cadre de ces projets. Il est amené à être en contact direct avec les patients.
Mission 1 : Mettre en œuvre les parcours élaborés par la CPTS
- Mettre en œuvre et planifier les différents parcours de la conception à l’évaluation, en lien avec les professionnels et les partenaires concernés : actions d’information, formations, réunions de concertation, groupes de travail, etc.
- Participer au suivi des patients, directement ou en lien avec les professionnels mobilisés, en fonction du chemin clinique ou organisationnel dans lequel ils ont été inclus, dans le respect des bonnes pratiques.
- Faciliter la coordination des soins en organisant et animant les réunions de travail ou de concertation pluriprofessionnelles relatives aux parcours élaborés par la CPTS.
- Elaborer le budget relatif à chaque parcours et assurer le suivi, en lien avec la Directrice et l’assistante administrative et comptable.
- Collecter, analyser, assurer la traçabilité des données recueillies sur les outils numériques dédiés à cette activité.
Mission 2 : Participer à la vie associative de la CPTS
- Faire connaître la CPTS auprès des professionnels de santé, des structures et partenaires du territoire
- Encourager leur adhésion au projet CPTS et la structuration de l’exercice coordonné
- Participer à la mise en œuvre des actions de promotion de la CPTS en lien avec l’équipe et la gouvernance
Les « savoirs »
- Connaissance de l’organisation du système de santé, politiques et acteurs en santé
- Connaissance de l’environnement médico-social
- Connaissance du fonctionnement et des problématiques des professionnels de santé libéraux
- Connaissance du territoire et de ses acteurs
- Connaissance de la vie associative
Les « savoir-faire »
- Conduire des entretiens avec des patients
- Analyser les besoins et orienter les patients
- Assurer la bonne coordination entre les professionnels, mettre en relation des professionnels, travailler en pluriprofessionnel
- Animer des réunions de concertation, des groupes de travail
- Mener et suivre un projet dans son déroulement, son financement et son évaluation
- Respecter des procédures, des protocoles
- Organiser et prioriser son travail
- Assurer la traçabilité de ses actions et réaliser des feedbacks
- Maitriser des outils informatiques courants : Pack Office, Teams
- Connaître éventuellement les outils numériques MonSisra et MesPatients
Les « savoir-être »
- Capacité d’écoute et relationnelle, dialogue, diplomatie
- Prise d’initiative et autonomie
- Ouverture d’esprit et agilité
- Capacité d’adaptation aux situations, à différents interlocuteurs (patients, soignants, direction de l’association, bureau et conseil d’administration, tutelles, etc.)
- Créativité, capacité « à penser en dehors de la boîte »
- Capacité d’analyse et de synthèse
- Rigueur, organisation, réactivité
- Goût pour le travail collaboratif et l’approche collective des projets
- Curiosité
- Adhésion aux valeurs du secteur associatif
