Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
LA STRUCTURE
92% des français souhaitent désormais un travail qui a du sens. Bonne nouvelle, il existe différentes manières de contribuer aux enjeux de la transition écologique et/ou sociale. Chez Choisis ta Planète, nous en avons choisis une seule, mais nous la faisons à fond : accompagner la mise en action des 8-12 ans et les former à la transition et au vivre-ensemble.
Nous n’avons pas choisi ce public au hasard, c’est l’âge où l’on construit le système de valeurs qui va nous accompagner tout au long de notre existence (rien que ça). Et on aurait tord de s’en priver car c’est un public très chouette à accompagner, ils sont curieux, ne manquent pas d’imagination et débordent d’envie de bien faire.
C’est pourquoi depuis 2012, Choisis Ta Planète conçoit, avec les enfants du monde, des outils éducatifs audiovisuels et innovants, que nos équipes réutilisent ensuite dans les écoles. Chaque année, plus de 3000 écoliers deviennent des gardiens de la planète. Ce n’est pas juste un chiffre sur un bout de papier. Chaque année, nos classes créent une centaine de projets impactant. Un impact reconnu par la Fondation La France s’engage qui accompagne notre changement d’échelle pour les années à venir.
LE POSTE
Et toi dans tout ça ? Si tu aimes créer, si tu as envie de transmettre des connaissances de manière ludique et originale, si tu as des talents d’animateur.trice et que les 8-12 ne risquent pas de s’endormir quand tu leur parles ? Si tu as des affinités en matière de développement durable et si tu sais t’organiser en autonomie, alors notre équipe d’animation te tend déjà les bras !
Tu pourras répartir ton temps entre coworking avec notre sympathique Lisa, chargée de développement Rhône Alpes, un peu de télétravail, et tes animations sur nos territoires d’interventions autour de Lyon (déplacements réguliers à prévoir).
MISSIONS
Missions principales du poste
- Animer en autonomie les outils et trames d’animation de l’association principalement en classe mais aussi en centre social ou en entreprise ;
- Création de nouvelles trames d’animation et de jeux pédagogiques ;
- Accompagnement des enseignants à la mise en action des élèves ;
Activités et tâches
- Recherche sur les thématiques d’intervention dans l’objectif d’élaborer les trames pédagogiques
- Évaluation et reporting à effectuer tout au long des activités
- Démarchage de structures scolaires et périscolaires (appels téléphoniques, mailing, rendez-vous en présentiel / visio)
- Organiser son planning d’intervention
- Création graphique et mise en page de contenus éducatifs
Contraintes liées au poste
- Le poste nécessite des déplacements journaliers en région. Une aisance à la conduite est nécessaire pour le poste. Ces temps de déplacements sont compris dans le temps de travail.
