CONTEXTE
Carton Plein est une association d’inclusion sociale et professionnelle. Par le travail, les personnes raccrochent progressivement à l’emploi et accèdent à leurs droits les plus fondamentaux : relations sociales, revenus, santé, logement… Pour mener à bien ce projet social, 3 dispositifs sont aujourd’hui mis en place au sein de la structure :
- le Programme Premières Heures en chantier (PHC), à Paris 18ème et dans le 92, et bientôt dans le 93, dont le travail passe notamment par une activité de réemploi et de ventes de cartons,
- un Atelier Chantier d’Insertion (ACI), à Paris, autour du réemploi et la cyclo-logistique, et deux ACI émergeants à Nanterre et en Seine-Saint-Denis,
- une Entreprise d’Insertion (EI), portée par la filiale Carton Plein cyclo, à Paris 11è, spécialisée dans la livraison et la collecte de marchandises en vélo-cargos.
Notre atelier du 18ème est centré sur l’activité de réemploi de cartons, et met en œuvre le programme Premières Heures en Chantier (2 ESP) et l’Atelier Chantier d’Insertion (1 ESP). Nous recherchons un.e éducateur.rice socio-professionnel.le (ESP) pour le programme Premières Heures en Chantier, qui accueille des personnes en très grande précarité, proposant un encadrement bienveillant, sain, riche et à l’écoute des spécificités de chacun.e.
DESCRIPTION DU POSTE :
Sous la responsabilité directe de la coordinatrice du pôle grande précarité, les missions principales de l’ESP sont :
- Accompagner les salariée.es du programme Premières Heures en Chantier et construire avec elles.eux des parcours de formation et d’inclusion sur mesure, en lien étroit avec les 2 autres ESP de l’atelier.
- Participer activement à la gestion, à l’organisation et à la bonne tenue de la production de l’atelier-boutique du 18ème (principalement du réemploi de carton, et accessoirement cyclologistique de proximité), en lien avec le pôle commercial et les encadrants techniques de Carton Plein.
5 MISSIONS PRINCIPALES :
1. Encadrer les activités de l’atelier boutique et de logistique de proximité à vélo
Identification et préparation des missions de l‘atelier
Animation quotidien du point d’équipe
Adaptation quotidienne du travail pour permettre à chacun.e de s’épanouir et
progresser
Co-travail et formation en situation de production
Garantir le respect des règles de sécurité et de respect de soi et des autres Prévenir les situations conflictuelles et gestion de conflits
Piloter des ateliers éducatifs et socio-professionnels
2. Accompagner et être référent.e du parcours individuel des personnes
Créer une relation de qualité et de confiance avec les personnes et capacité à partir des forces des personnes plutôt que de leurs freins.
Démarches d’accès à l’hébergement, soins, accès à la langue, orientation vers l’emploi en SIAE (ACI, EI)...
Travail partenarial de proximité avec les structures qui orientent, les maraudes, les accueils de jours, les CHU
Accompagner les valoristes dans l’élaboration et la conception de leurs projets
Entretenir la dynamique collective (projets de vacances, pique-nique et autres fêtes…)
Assurer le reporting de cet accompagnement auprès des partenaires financiers Gestion administrative de l’accompagnement (contrat, avenant, préparation des paies)
3. Former dans la dimension professionnelle les valoristes
Suivi du parcours de formation dans la durée en s’adaptant à chaque personne
Animation de formation pratique de production: gestion de stocks, préparation de commandes, rangement de la boutique, gestion de caisses, prise de parole…
Formation conduite de vélo-cargo avec pédagogie
Participation aux formations de prestataires (art-thérapie, communication bienveillante…).
4. Organiser la production
Planifier les commandes, livraisons et collectes ; organiser le travail
Créer du lien avec les clients et suivre les prestations
Créer les outils de suivi de la production, gérer la maintenance du matériel et du local
5. Travailler au sein d’une équipe
Faire partie du trinôme des ESP du 18ème
Participation active à la vie de l’atelier, du pôle et de l’association : coordo hebdo du 18ème, réunion de pôle, réunion d’équipe, repas, journées de travail collective et occasionnellement, des Conseils d’Administration et Assemblée Générale
Participation aux groupes de travail du moment