Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Le Campus de la Transition, association loi 1901, a pour mission de former pour transformer l’Enseignement Supérieur et les acteurs d’aujourd’hui et de demain en vue d’une transition écologique et solidaire.
Les formations dispensées au Campus ont lieu dans un écolieu favorisant une expérience immersive et transformante pour les participants. Le Campus s’adresse tout à la fois aux publics enseignants, étudiants, professionnels et porte le souci d’une transition juste. Le projet du Campus repose sur un triptyque : l’expérimentation dans un écolieu, la recherche-action et la formation.
Après 4 années de formation et d’expérimentation avec les enseignants du supérieur, l’enjeu est désormais d’accompagner la transformation des cursus et des programmes et le changement d’échelle ainsi que de soutenir l’élaboration de pédagogies transformatrices.
Le ou la référent(e) a pour mission de piloter une offre de formation à destination des enseignants d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche. Sous la responsabilité de la responsable du pôle formation, il ou elle a en charge l’ingénierie de formation et le développement de ces formations. Il ou elle peut s’appuyer sur l’équipe d’animation et sur l’équipe formation dans la réalisation de ses missions. Les propositions sont construites avec l’appui d’enseignants chercheur senior.
Développer des relations avec les institutions partenaires du Campus : être le point d’entrée des institutions de l’enseignement supérieur qui veulent réaliser des formations de formateurs (enseignants chercheurs notamment) ; être l’interlocuteur privilégié de l’institution partenaire (devis, contenus pédagogiques, logistiques, …)
Etre le ou la responsable du développement de ces activités
Concevoir les formations : assurer la création des maquettes pédagogiques ; recruter les intervenants en s’appuyant sur le riche écosystème scientifique du Campus
Assurer le déroulement de la formation : accueillir et accompagner les participants dans l’expérience immersive sur l’éco-lieu ; Assurer le fil rouge en lien avec l’équipe d’animation et l’animation d’ateliers de refonte des enseignements
Réaliser des enseignements sur ses sujets d’expertise en lien avec les enjeux TEDS : assurer une veille sur les avancées scientifiques et concurrentielles dans le domaine
Assurer le suivi et l’évaluation de la formation / capitaliser sur les expériences réalisées
Contribuer au pôle formation : contribuer à l’animation du pôle ; réfléchir à la pédagogie du Campus (création de nouveaux modules pédagogiques) ; assurer la conduite de projets au sein du pôle formation
Contribuer au rayonnement et à la notoriété du Campus : participer à des événements, colloques, séminaires sur les sujets de transition ; promouvoir le projet du Campus auprès d’associations et d’organisations alignées idéologiquement
