Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
La particularité de notre pédagogie permet à l’enseignant de s’impliquer non seulement dans l’instruction des élèves, mais de remplir également une mission d’éducateur, dans une collaboration étroite avec l’équipe et les parents.
- Accompagnement de chaque élève dans l’apprentissage des matières fondamentales.
- Elaboration de la progression de sa classe pour l’année : programme en fonction du niveau des élèves et des objectifs pédagogiques.
- Répartition de son temps de travail entre surveillance de la cours, présence en classe, corrections des copies, réunions d’équipe, rencontres avec les parents.
- Participation et investissement dans la vie de l’école et aux évènements phares (randonnées, rassemblements, sorties…).
- Contribution à l’éducation de chaque élève, en lui permettant d’épanouir ses talents.
- Mettre à profit ses connaissances en méthodes pédagogiques pour faire progresser ses élèves (logopédagogie, Singapour, …).
- Suivi individualisé des élèves en lien avec les familles
- Organisation de projets (ex : mettre en place des sorties de classe en équipe et en partenariat avec des associations.
Afin d’être toujours dans une démarche de progrès et de formation, le professeur cherche à évaluer son enseignement et les résultats de ses élèves régulièrement. Il participe aux sessions de formation organisées par le réseau Espérance banlieues.
