CONDITIONS :
Durée : 4 à 6 mois
Dates : A partir du 15 mars 2021 (flexibilité possible)
Gratification et congés : selon le barème légal en vigueur
Avantages : carte de transports en commun RTM prise en charge à 100% + prise en charge des potentiels déplacements et frais professionnels + télétravail modulable lié au contexte sanitaire
Lieu : Marseille, au siège social de l’association (La Friche de la Belle de Mai)
POSITIONNEMENT
En lien direct et sous la responsabilité de la Responsable Qualité, en lien étroit avec la Chargée de Communication et en coordination avec l'ensemble de l'équipe.
FINALITES & OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Finalités
Dans l’objectif de renforcer la valorisation des résultats de nos activités et notre démarche de progrès continu, le-la stagiaire travaillera principalement sur du soutien à :
- La transformation digitale interne.
- L’automatisation des process des pôles Incubation et Partage & Transfert.
- L’harmonisation de ces process entre les différents territoires.
- La contribution à la conformité de la structure au référentiel qualité (QUALIOPI).
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les principaux enjeux d’un incubateur d’entreprenariat social tel qu’Inter-Made.
- Comprendre les principaux enjeux et les réalités opérationnelles d’un organisme de formation agréé.
- Analyser et coconstruire les dynamiques internes dans le cadre d’une transformation digitale.
MISSIONS DU STAGE
PROFIL
Domaine d’études : Systèmes d’information, Formation, NTIC, Communication, Accompagnement du changement, Economie Sociale et Solidaire
Niveau d’études : Minimum BAC+3
Compétences : Convaincu.e par les valeurs de l'ESS, le ou la stagiaire est appliqué.e et disponible, à l'écoute des besoins de ses interlocuteurs et force de proposition pour contribuer à l’obtention de la certification Qualité.
- Maitrise/Appétence d’outils informatiques (Suite Office 365)
- Volonté d’apprentissage, curiosité
- Organisation, rigueur
- Sens du travail en équipe
- Gestion de projet
- Proactivité
- Accompagnement du changement (facultatif)
