National Coordinator - Paris

Lire et faire lire

Encourager et développer toutes initiatives citoyennes de nature à promouvoir et développer le goût de la lecture

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Impact study

Carried out an internal impact measurement.

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Au sein d’une petite équipe de 4 personnes, la/le coordinateur·rice national·e sous la responsabilité de la Déléguée générale aura trois missions principales :

1/ Développer, suivre et animer les partenariats et le développement des ressources

- Contribuer à la reflexion stratégique de développement des ressources et des partenariats et à sa mise en œuvre

- Assurer la gestion et le suivi des projets menés avec les partenaires publics et privés existants

- Assurer un travail de veille et prospection, identifier et répondre aux appels à projets

- Participer aux rencontres partenariales

- Elaborer les dossiers de partenariats

- Mettre en place les procédures de gestion et indicateurs de suivi

- Assurer le suivi des conventions et le reporting des projets

- Participer à l’élaboration du rapport d’activités

- Participer au développement du fonds de dotation

2/ Assurer le suivi administratif et financier des conventions en lien avec le comptable et la déléguée générale

- Contribuer à l’élaboration et aux suivis de budgets prévisionnels

- Participer au suivi administratif (suivi des facturation, réception des dons…)

3/ Accompagner le réseau

- Mettre en œuvre des projets et des opérations à des destinations des coordinations départementales

- Participer à l’organisation d’évènements nationaux

- Assurer la conception et la mise en œuvre de formations sur le developpement des ressources à destination des coordination départementales

- Contribuer à la communication interne et externe de Lire et faire lire

- Participer aux réunions d’équipe et commissions

Les missions peuvent évoluer selon les besoins de l’association.

Profile

- Formation supérieure : IEP, École de Commerce, Master Economie Sociale et Solidaire/ ingénierie de projets associatifs ou culturels, DESJEPS….

- Maitrise des logiciels bureautiques et numériques (suite Microsoft Office, suite Adobe, Drupal…).

- Aisance oratoire, esprit de synthèse, rigueur d’organisation

- Qualités rédactionnelles

- Aptitudes relationnelles, capacité à travailler en autonomie, en équipe, en réseau

- Capacité d’initiative et force de proposition

- Connaissance de la méthodologie de projet

La connaissance du champ du livre et de la lecture et celle des réseaux de la Ligue de l’enseignement et de l’UNAF et des partenaires nationaux et territoriaux (culture, éducation, solidarité intergénérationnelle) seront considérées.