Entrepreneurship in the territories: is it the right time?

L’association La Petite s’implique depuis 19 ans dans l’action positive en faveur de l’égalité des genres dans une perspective féministe et intersectionnelle. Outre son activité artistique (Girls Don’t Cry : soirées, festival, média ) et ses ateliers d’empowerment des femmes, l’association développe actuellement sur le plan national son pôle formation et carrières.
Reconnue pour son expertise spécifique de l’égalité des genres dans les arts et la culture et ses méthodologies de formation efficaces et engagées, La Petite a pour mission de favoriser la transformation des pratiques des personnes et des entreprises vers l’égalité réelle et de lutter contre les violences sexistes et sexuelles dans le secteur culturel et artistique et l’enseignement supérieur des arts. La Petite réalise des formations professionnelles ainsi que des missions d’accompagnement partout en France et emploie actuellement une équipe de 8 personnes.
Le cadre théorique dans lequel nos formations se situent :
Fondées sur des études et des analyses issues de la recherche en sciences humaines et sociales et sur des méthodologies issues de l’éducation populaire et de l’intelligence collective, les formations de La Petite se situent dans un cadre théorique féministe. Dans l’héritage du féminisme matérialiste nous adoptons une approche intersectionnelle (prenant en compte les oppressions croisées) et inclusive pour les personnes trans, les travailleurs·euses du sexe, les femmes qui portent le voile. Nous nous appuyons aussi sur les théories queer. L’autodétermination des personnes est pour La Petite une valeur essentielle, ainsi nous valorisons les savoirs situés, c’est-à-dire les écrits, discours et méthodes d’analyse produits par les personnes minorisées dans le champ social à propos des oppressions qu’iels vivent.
Pour faire face à une augmentation de son activité de formation La Petite recherche un·e formateur·ice spécialisé·e en prévention des violences sexistes et sexuelles.
Sous la responsabilité de la responsable du pôle formation, le·la titulaire du poste aura pour missions :
Animation et conception de formations en prévention des VHSS et égalité professionnelle (75%)
> Animation de journées de formation ou de sensibilisation
> conception de scénarii pédagogiques adaptés au cadre de valeurs de La Petite et aux besoins spécifiques des commanditaires
> conception de contenus de formation : apports théoriques, ateliers (méthodes actives issues de l’intelligence collective et de l’éducation populaire) supports pédagogiques
> conception et animation d’accompagnements
Relations avec les commanditaires (5%)
> analyse des besoins des commanditaires
> élaboration de programmes pédagogiques en fonction
Suivi administratif et pédagogique des formations (5%)
> suivi administratif : envoi des supports pédagogiques aux stagiaires, gestion et transmission des feuilles d’émargement et des documents de suivi et d’évaluation, respect de la démarche qualité Qualiopi
Contribution à la vie de l’équipe et du pôle formation (10 %)
> Participation aux réunions d’équipe
> Contribution à la réflexion collective au sein du pôle formation
Six journées d’observation durant des formations sont prévues au démarrage de la mission, ainsi qu’un temps de transmission des méthodologies déployées.
Les formateurices de La Petite participent mensuellement à un groupe d’analyse de la pratique professionnelle, et 5 jours par an sont consacrés à des séminaires d’échange et de renforcement des compétences.
EXPÉRIENCES REQUISES
COMPÉTENCES
Une forte motivation sur la thématique de l’égalité des genres et de la lutte contre les violences sexistes et sexuelles est indispensable pour cette mission.
Savoirs et savoir-faire
Aptitudes
CONDITIONS
PROCESSUS DE RECRUTEMENT
Pour postuler, s’inscrire dans la procédure make sense : envoyer CV et lettre de motivation en .pdf en cliquant sur postuler.
Nous comprenons qu’il est rare qu’un‧e candidat‧e ait l’ensemble parfait d’expériences pertinentes. Ce n’est pas ce que nous attendons, c’est la raison pour laquelle tout‧e‧s les candidat‧e‧s sont encouragé‧e‧s à postuler, même si vous sentez qu’il vous manque certains de nos critères répertoriés ci-dessus. Une réelle expérience en tant que formateur·ice est néanmoins indispensable.
CALENDRIER DE RECRUTEMENT
_ Réception des candidatures jusqu’au 9 mars 2023
_ Entretiens le jeudi 16 mars
_ Prise de poste : dès que possible
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