Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
L’Institut européen de coopération et de développement (IECD), organisation de solidarité internationale créée en 1988, met en œuvre des projets de développement économique et humain dans une quinzaine de pays, en partenariat avec des institutions locales, permettant aux jeunes et personnes en situation précaire d’accéder à des emplois décents et durables, dans un environnement éducatif et sanitaire de qualité. Plus de 30 années d’expérience dans les domaines de l’éducation, de la formation professionnelle et de l’accès à l’emploi des jeunes ont permis à l’IECD de développer un vrai savoir-faire au service des personnes les plus vulnérables.
L’IECD a mis en place au Congo-Brazzaville un Programme d’Appui aux Structures de Santé de 2012 à 2021 dans la ville de Pointe-Noire, en soutien à 8 structures de santé publiques et privées.
Entre 2012 et 2021, le programme a permis de :
Former et accompagner plus de 1 000 infirmiers et sages-femmes dans leur service (formations théoriques et accompagnement en milieu professionnel) ;
améliorer nettement la qualité des soins (sur la base de critères d’hygiène et de sécurité) pour les 30 000 patients reçus par an en moyenne dans les 8 structures.
En complément de cette approche centrée sur la formation continue, l’IECD intervient depuis 2018 en appui à l’école paramédicale J.J. Loukabou de Pointe-Noire en particulier au niveau de la formation initiale des infirmier-ères et sage-femmes dans le cadre de la mise en place de la réforme de l’enseignement paramédical.
Ce dernier a bénéficié d’une expertise externe pour la refonte des référentiels métier-compétences et des référentiels de formation des Infirmiers (IDE) et des Sage-femmes (SF). Ces référentiels sont aujourd’hui appliqués au sein de l’école Loukabou, grâce à l’appui de l’IECD. A ce stade du projet, l’IECD souhaite renforcer son équipe projet d’un(e) expert(e) pédagogique afin de mieux répondre aux besoins pédagogiques de l’école.
VOTRE MISSION
1. Assurer la qualité des contenus de formation dispensés dans les filières de formation sage-femme et infirmier
- Réaliser une évaluation du cadre de certification actuel des apprenants des filières SF et IDE au regard des référentiels métiers-compétences et établir un rapport de recommandations d’amélioration des outils d’évaluation théorique et pratique selon l’approche par compétences
- Appuyer à l’élaboration d’un référentiel de certification et assurer la formation des équipes administratives et pédagogiques à l’organisation des examens ;
- Appuyer l’équipe pédagogique dans la mise en œuvre des référentiels de formation des filières sage-femme et infirmier.
2. Assurer la qualité des pratiques professionnelles des enseignants et des formateurs selon la méthodologie préconisée par l’IECD
- Concevoir et coordonner un plan de formation des équipes pédagogiques partenaires et/ou des formateurs permettant leur appropriation des bonnes pratiques pédagogiques ;
- Organiser et animer la formation pédagogique des formateurs.
3. Assurer le reporting des activités auprès du responsable du programme et de l’école
- Mettre en place des outils de suivi et d’impact des activités pédagogiques ;
- Participer au reporting interne et externe des activités menées.
4. Participer aux activités du réseau pédagogique de l’IECD
- Garantir la cohérence des activités du projet avec la méthodologie IECD ;
- Concevoir en collaboration avec le/la chargé(e) de capitalisation des fiches pratiques sur l’appui pédagogique à un centre de formation professionnel dédié aux métiers de la santé en alternance.
