MISSIONS PRINCIPALES :
1/ Mentoring des apprenant‧e‧s
- Soutenir les apprenant·e·s dans leur employabilité - développement professionnel ;
- Développer et entretenir une relation de confiance et de soutien avec les apprenant·e·s ;
- Suivre individuellement les apprenant‧e‧s à travers des séances hebdomadaires afin de bien comprendre leurs parcours, leurs situations personnelles et les défis à surmonter ;
- Aider les apprenant·e·s à résoudre leurs problèmes du quotidien qui pourraient impacter leur implication dans la formation, leur prise de poste et leur maintien en emploi ;
- Être disponible pour les apprenant·e·s en demande de soutien durant et après le parcours de formation ;
2/ Soutien des apprenant‧e‧s dans leur développement personnel et professionnel
- Accompagnement de chaque apprenant.e vers la création d’un projet professionnel durant la formation ;
- Suivi des apprenant·e·s post-formation : points et relances à intervalles réguliers sur les démarches liées à la recherche d’emploi (envoi de CVs, préparation aux entretiens) par mail, téléphone ou en présentiel ;
- Administratif : Suivi et reporting de la situation professionnelle des apprenant‧e‧s sur l’outil Generation jusqu’à 3 mois après la fin de formation
- Assurer la communication entre Generation et les apprenant‧e‧s (notification d’infos pertinentes relatives à la formation, partage d’offres d’emploi) et participer à une expérience de formation positive.
PROFIL :
- En cours de formation sur les compétences suivantes:
- Mentorat ou en coaching professionnel, idéalement avec une formation supérieure dans un des secteurs suivants : coaching, psychologie, travail social
- Accompagnement socioprofessionnel (par exemple en tant qu’éducateur spécialisé) de notre public cible : jeunes éloignés de l’emploi, personnes issues de Quartiers Prioritaires de la Ville, parents isolés, réfugiés statutaires, demandeurs d’emploi, allocataires du RSA etc.
- Connaissance des sciences sociales (psychologie, sociologie…)
- Connaissances des politiques de l'emploi et de la formation
- Connaissances des allocations et des aides publiques ouvertes aux demandeurs d’emploi et/ou aux personnes en situation de précarité
- Appétence pour le milieu associatif
- Excellent relationnel, capacités d’expression écrite et orale
- Intérêts : impact social, insertion professionnelle, formation pour adultes, inclusion et égalité des chances
- Qualités recherchées: pluridisciplinarité, autonomie, proactivité, créativité et débrouillardise, curiosité, optimisme, bienveillance
MODALITÉS DU POSTE :
- Stage non rémunéré
- Date de début de mission: du 2 au 25 mai et/ou du 19 juin au 7 juillet (prévoir du temps pour l’onboarding en amont de cette date)
- Poste en présentiel sur Paris + télétravail
- Priorité aux travailleurs handicapés à compétences égales
POUR POSTULER, ENVOYEZ LETTRE DE MOTIVATION ET CV
marjorie.faucheCliquez sur candidater pour accéder aux informations.
