Integration program coordinator - Paris

💡 SSE organization
Long-term contract
Localisation Paris, France
Education
No remote
2200 - 2200€ (Monthly)
2 yrs of exp.
Posted on 03-24-2022
Start : May 2022

Association TRACES

TRACES est une association d’éducation populaire qui agit en vue de faire de la culture scientifique, technique et numérique un outil pour la participation citoyenne et le lien social.

💡 SSE organization

This structure is based on a principle of solidarity and social utility: its management is democratic and participative, and its profit-making potential is limited. It may be an association, cooperative, foundation, mutual or ESUS company.

More information
  • Website
  • Nonprofit organization
  • < 15 persons
  • Education
Impact study
Association TRACES did not yet communicate its impact measurement.
Labels and certifications
This structure did not communicate to us the labels or certifications that it was able to obtain.
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Projet E-FABRIK’ : jeunesse, numérique et handicap (www.efabrik.fr)

Association de médiation scientifique et numérique, l’association TRACES porte depuis janvier 2015 le programme éducatif E-FABRIK’ qui met en relation des personnes en situation de handicap, des jeunes ou des personnes éloignées de l’emploi, et des lieux de créativité numérique innovants, tels que les Fablabs. Ensemble, ils**•**elles imaginent et fabriquent des réponses concrètes à des besoins quotidiens et individuels des personnes en situation de handicap impliquées.

Le programme prend la forme d’une formation de 3 semaines à 5 mois, dans le cadre de laquelle, par l’acquisition de compétences en fabrication numérique et la participation à un projet de solidarité active, les apprenant**•es impliqué•**es construisent les bases de la suite de leur projet professionnel ou de formation, vers le numérique ou le médico-social.

La formation réunit donc autant des sessions d’apprentissage à l’utilisation d’une machine de découpe laser (animées par des intervenants spécialisés), que des ateliers de création de CV et de recherche de stage.

Le lieu de formation se situe au Fablab de la Muette à Drancy (93).

Pour continuer à mettre en œuvre ces projets, nous recherchons donc un•e coordinateur•trice de programme d’insertion.

Missions

Sous la responsabilité du Chef de projet Inclusion, ses missions seront les suivantes :

  1. Coordination et suivi au quotidien de l’ensemble des parties prenantes des projets (formateur**•trices, partenaires, apprenant•**es…) : mise en place ou ajustement des contenus pédagogiques, planification, contractualisation, bilan.
  2. Animation de session de formation : Ateliers CV et lettre de motivation, prise de parole, techniques d’animations…
  3. Recrutement de nouveaux**•elles apprenant•**es en lien avec les partenaires spécialisés dans l’accompagnement de jeunes et de personnes éloignées de l’emploi (Missions locales, services insertion…).
  4. Accompagnement socio-professionnel (pendant et après la formation) et suivi au quotidien des apprenant**•es engagé•**es
  5. Gestion du lieu : achats de matériels, veiller au bon ordre et au bon entretien des lieux de travail et d’accueil.

Participation à la gestion administrative du projet (dossiers personnels des apprenant**•**es, pièces justificatives pour les reportings à destination des financeurs, …)

Profile

Compétences requises

Vous justifiez impérativement d’une expérience de 2 ans minimum dans l’accompagnement socio-professionnel de groupes de jeunes adultes.

Vous avez par ailleurs déjà fait la démonstration de vos capacités d’adaptation, de travail en autonomie et de travail en équipe, de qualités relationnelles, organisationnelles, et pédagogiques, ainsi que de votre capacité à prendre des initiatives et à motiver une équipe.

Autres compétences :

  • Adaptation à des publics très variés dont certains doivent faire face à de lourdes difficultés socio-économiques
  • Intérêt nécessaire pour la fabrication numérique
  • Conduite de projet en multi-partenariats
  • Utilisation courante des logiciels usuels (traitement de texte, tableur).