Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Projet E-FABRIK’ : jeunesse, numérique et handicap (www.efabrik.fr)
Association de médiation scientifique et numérique, l’association TRACES porte depuis janvier 2015 le programme éducatif E-FABRIK’ qui met en relation des personnes en situation de handicap, des jeunes ou des personnes éloignées de l’emploi, et des lieux de créativité numérique innovants, tels que les Fablabs. Ensemble, ils**•**elles imaginent et fabriquent des réponses concrètes à des besoins quotidiens et individuels des personnes en situation de handicap impliquées.
Le programme prend la forme d’une formation de 3 semaines à 5 mois, dans le cadre de laquelle, par l’acquisition de compétences en fabrication numérique et la participation à un projet de solidarité active, les apprenant**•es impliqué•**es construisent les bases de la suite de leur projet professionnel ou de formation, vers le numérique ou le médico-social.
La formation réunit donc autant des sessions d’apprentissage à l’utilisation d’une machine de découpe laser (animées par des intervenants spécialisés), que des ateliers de création de CV et de recherche de stage.
Le lieu de formation se situe au Fablab de la Muette à Drancy (93).
Pour continuer à mettre en œuvre ces projets, nous recherchons donc un•e coordinateur•trice de programme d’insertion.
Missions
Sous la responsabilité du Chef de projet Inclusion, ses missions seront les suivantes :
- Coordination et suivi au quotidien de l’ensemble des parties prenantes des projets (formateur**•trices, partenaires, apprenant•**es…) : mise en place ou ajustement des contenus pédagogiques, planification, contractualisation, bilan.
- Animation de session de formation : Ateliers CV et lettre de motivation, prise de parole, techniques d’animations…
- Recrutement de nouveaux**•elles apprenant•**es en lien avec les partenaires spécialisés dans l’accompagnement de jeunes et de personnes éloignées de l’emploi (Missions locales, services insertion…).
- Accompagnement socio-professionnel (pendant et après la formation) et suivi au quotidien des apprenant**•es engagé•**es
- Gestion du lieu : achats de matériels, veiller au bon ordre et au bon entretien des lieux de travail et d’accueil.
Participation à la gestion administrative du projet (dossiers personnels des apprenant**•**es, pièces justificatives pour les reportings à destination des financeurs, …)
