Entrepreneurship in the territories: is it the right time?

Sensibiliser et former des jeunes en transition (décrochage scolaire, en recherche d'orientation, en situation de handicap...) de 16 à 25 ans aux métiers de la transition écologique.
Dans le cadre de sa mission au sein de l'Ecole de la Transition Ecologique - ETRE Val d’Oise, le ou la volontaire - qui présente une appétence pour les savoir-faire manuels (bricolage, travail du bois, agriculture, réparation de vélo) sera amené·e à :
- Participer à l'animation des ateliers manuels organisés pour les personnes en formation (ateliers manuels de découverte des différents secteurs de la transition : agriculture urbaine, mobilité urbaine, écoconstruction, économie circulaire...). Animations sous la responsabilité de l'encadrant de groupe.
- Organiser la communication autour des événements et formation d’ETRE Val d’Oise
- Proposer de nouvelles activités à organiser avec les jeunes et participer aux réflexions sur le développement des activités de l'association.
- Participer à la création d'une atmosphère bienveillante et soutenir les jeunes dans leurs réflexions d'orientation professionnelle.
- Contribuer à animer le réseau de partenaires (structures de l'ESS, entreprises engagées dans la transition écologique, acteurs·trices de l'agriculture durable et de l’éco-construction).
- Réaliser une veille autour des opportunités d’insertion, d’emploi et de formation en lien avec la transition écologique sur le territoire du Val d’Oise.
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L'Ecole de la Transition Ecologique - ETRE du Val d'Oise forme et accompagne des jeunes en transition (décrochage scolaire, réorientation) en leur proposant de découvrir les nouveaux métiers et compétences de la transition écologique. L'Ecole développe des formations adaptées de découverte des métiers, permettant aux jeunes de devenir acteurs·trices de la transition écologique et de leur projet professionnel/et ou de formation.
La pédagogie s'articule autour d'un apprentissage par le "faire" et l'expérimentation, la rencontre de professionnels et d'initiatives citoyennes, et un suivi personnalisé pour trouver la solution adaptée à chacun·e.
Les jeunes découvrent :
L'agriculture urbaine > techniques de culture, initiatives existantes, écosystèmes
L'économie circulaire > collecte, réparation, seconde vie, antigaspi
L'écoconstruction > fabrication de mobilier en matériaux récupérés
Les énergies renouvelables > installation, entretien, innovation
La mobilité urbaine (notamment autour du cycle) > co-réparation, mécanique, école du vélo, sensibilisation
Profil recherché :
Et surtout, de la motivation et l'envie de participer à une belle aventure collective :)
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