PROFESSEUR DE FRANÇAIS- Programme CERES

IECD

  • < 15 persons

Please note this job was posted over 60 days ago (10-16-2017) and may or may not have expired at your own risk 😉.

Job description
Contexte

L’Institut Européen de Coopération et de Développement est un organisme de solidarité internationale créé en 1988 qui met en œuvre des projets de développement socioéconomique en partenariat avec des institutions locales. L’IECD intervient en particulier dans les domaines de l’éducation, de la formation et de l’insertion professionnelle, de l’entrepreneuriat et de l’accès à la santé pour les personnes les plus vulnérables.

Mission

LE PROGRAMME CERES A FIANARANTSOA

L’association malgache PROMES (Promotion économique et sociale) développe depuis 2006 à Fianarantsoa le programme CERES (CEntres de Renforcement Educatif et Scolaire) avec l’assistance technique de l’IECD et en partenariat avec la Direction Régionale de l’Education Nationale et la Direction de l’Enseignement Catholique.

Six CERES sont implantés auprès de 12 collèges (privés ou publics) ruraux pour lutter contre la déscolarisation massive. Au sein des collèges partenaires de chaque village de brousse, les 80 élèves au meilleur potentiel (40 garçons, 40 filles) bénéficient du renforcement éducatif et scolaire. Parmi eux, les 60 élèves qui habitent le plus loin sont accueillis en internat. Ces élèves sont ensuite accompagnés jusqu’au bac, en bénéficiant en plus d’une année de remise à niveau intensive (« année préparatoire » ou « AP ») à Fianarantsoa avant la seconde pour garantir le succès de la scolarité dans l’un des 6 meilleurs lycées de Fianarantsoa (découvrez la vidéo du programme).

Détail de la mission

1/ Animer les situations d’enseignement-apprentissage

  • Enseigner 20h par semaine auprès de deux classes de 20 élèves en année préparatoire (niveau 3ème – Français A2)
  • Organiser des sorties pédagogiques
  • Mettre les élèves en situations autonomisantes (défis, travaux de recherche, sorties)

2/ Elaborer des ressources pédagogiques

  • Identifier, créer et adapter de nouvelles ressources

3/ Evaluer les compétences et les ressources

  • Evaluer les prérequis
  • Préparer les activités de contrôle continu et l’examen semestriel
  • Participer aux réunions de pôles

4/ Assurer le suivi individuel des élèves

  • Organiser et mener un entretien de tutorat

5/ Améliorer sa pratique

  • Participer aux réunions des pôles (partie échanges de pratiques)
  • Participer aux formations internes du CERES
Profil recherché

Formation : niveau licence, le diplôme d’aptitude à l’enseignement du français langue étrangère (DAEFLE) serait un plus

Expérience : professeur de français langue étrangère ayant une expérience terrain

Compétences recherchées:

  • Produire et utiliser des outils pédagogiques variés
  • Mettre en œuvre des situations d’enseignement-apprentissage
  • Concevoir et mener des dispositifs d’évaluation des apprentissages et de remédiation des lacunes
  • Positionner et accompagner les apprentissages des élèves dans l’élaboration de leur projet personnel et professionnel

Qualités attendues :

  • Excellentes relations interpersonnelles en particulier en milieu culturel différent
  • Capacité à travailler en équipe et grande capacité d’écoute
  • Solides qualités morales : exemplarité, diplomatie, rigueur et patience
  • Adhésion aux valeurs de l’IECD : un regard sur la personne, un engagement professionnel, l’esprit de service
Conditions du poste

Statut : contrat local ou de droit français (VSI)
Dates du poste: dès que possible pour 2 ans
Localisation : Fianarantsoa, Madagascar
Sous la responsabilité : du responsable du programme CERES à Fianarantsoa
Package global:

  • Indemnité mensuelle
  • 1 billet A/R vers Madagascar par année de mission
  • Participation au logement
  • Pack médical et social complet (maladie, rapatriement, mutuelle complémentaire) et cotisation retraite de base
How to apply?
Envoyez votre dossier de candidature (CV et lettre de motivation) – Réf. Mada – CERES FLE
More informations
  • Fianarantsoa, Madagascar
  • Website
  • Unknown
  • Posted on 10-16-2017