Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
Qu'est-ce qu'on fait ?
Beyond Education propose des parcours qui développent des compétences dans trois groupes d'âge : 10-12 ans, 13-15 ans et 16-18 ans. Les programmes comprennent le leadership, l'entrepreneuriat, le global citizenship, la littératie numérique et le travail d'équipe.
Beyond Education est en phase de conception des expériences entièrement en ligne basée sur les principes de la psychologie de l'enfant, des sciences de l'apprentissage et des pédagogies les plus innovantes.
Contrairement à l'éducation formelle, les programmes "BE" seront entièrement centrés sur l'apprenant et sont adaptés à l'âge, aux capacités et aux intérêts des élèves. L'accent sera mis sur l'usage du digital au service de la pédagogie et sur la robustesse scientifique des programmes.
En rejoignant Beyond Education, vous rentrez dans une équipe ambitieuse et dans une aventure foisonnante & globale. Notre objectif c'est d'inventer l'outil de référence des compétences de 21e siècle de demain ! Même pas peur.
Quelles sont les principales tâches ?
Beyond Education est à la recherche d'un.e ingéniéur.se pédagogique qui renforcerait l'équipe existante de fondateurs et nous aiderait à trouver des façons attirantes pour embarquer les jeunes dans l'apprentissage de compétences de 21e siècle que ça soit à Kuala Lumpour ou à Abidjan.
La personne serait en charge de:
- S'inspirer des meilleurs : Mener des recherches et collaborer avec des éducateurs, des experts en la matière et d'autres professionnels pour développer des programmes d'études et des ressources d'apprentissage de qualité.
- Concevoir les ressources avec les utilisateurs : Concevoir (co-créer) le programme et des expériences en ligne engageantes pour développer les compétences du 21e siècle (création des scripts et scénarisation pédagogique, création des parcours, des activités d’apprentissage, des ressources, des guides supplémentaires pour les enseignants et les élèves). L'intégration des contenus en lien avec la plateforme en ligne.
- Prototyper, tester pour améliorer les programmes : Collaborer avec EdTech Researcher et recueillir les retours des étudiants, des enseignants et des clients, surveiller les progrès des élèves et apporter les modifications pertinentes au programme.
Qui recherchons-nous ?
Quelqu'un qui :
- Est compétent.e en « digital learning » et possède une culture numérique forte (connaît le développement de contenu en ligne ainsi que divers systèmes de gestion de l'apprentissage en ligne)
- A de l'expérience en conception de programmes/ingénierie pédagogique des parcours de formation en ligne pour jeunes
- Possède une expertise et a une appétence pour le développement de l'enfant et le développement des compétences du 21e siècle
- Est enthousiaste à l'idée de développer du contenu d'apprentissage en ligne pour les jeunes de 10 à 18 ans
- Une personne créative, innovante et entrepreneuse qui désire d'inventer la solution de demain - penser en dehors de la boîte !
Conditions :
Freelance ou CDD (CDD - temps plein, freelance - engagement minimum 50%)
Contrat de 12 mois avec possibilité de prolongation élevée
Travail en anglais principalement
Salaire compétitif, ouvert à la discussion, basé sur l'expérience.
Date limite pour postuler 22/01/2020
Soyez prêt à commencer dès que possible!
Questions de recrutement :
- Pourquoi êtes-vous intéressé.e par ce poste ?
- Pourquoi êtes-vous le.a meilleur.e candidat.e pour ce poste ?
- Quelles sont vos trois principales forces ?
- Quelles sont vos expériences de développement de programmes pédagogiques ?
- Quelles sont vos expériences de conception de parcours en digital learning ?
- Pouvez-vous décrire votre philosophie d'élaboration d’un curriculum/programme pédagogique ?
- Quels sont les projets de conception de programmes/parcours pédagogiques sur lesquels vous avez travaillé récemment ? (fournir un échantillon serait le bienvenu)
- Des questions ?
